Гостевой режим для детей-сирот

Следует отметить, что в последнее время в Российской Федерации получает распространение такая форма общения с детьми, как наставничество (гостевой режим, семья выходного дня). В отличие от Российской Федерации, в украинском законодательстве нигде явно не описаны юридичесмкие нормы, регулирующие подобный вид общения.

Тем не менее, согласно Положенню про дитячі будинки такая форма общения предусмотрена. В частности, на основании письменного заявления лиц, которые систематически принимают участие в воспитании детей-сирот и детей, оставшихся без родительского попечения, воспитанники интернатных учреждений могут выезжать в сопровождении взрослых к опекунам (попечителям), в другие семьи в праздничные (выходные) дни либо во время каникул по согласованию с директором учреждения, если это не наносит вреда физическому и психическому здоровью детей (п.4.7. Положення).

Такая форма общения с ребенком, без оформления его постоянного проживания в семье, помогает ребенку выйти за рамки, созданные системой воспитательного учреждения, прочувствовать, как функционирует семья: понять функции членов семьи, получить навыки ведения хозяйства и общения со взрослыми и другими детьми в семейном кругу. Наставничество дает возможность ребенку получить моральную поддержку и помощь не только пока он находится в гостях у наставника, но и во время его нахождения в учреждении и будущей жизни, т.к. обычно между ними возникает переписка, телефонные контакты, таким образом у ребенка появляется "родственник" и друг, что делает ребенка не столь одиноким, повышает самооценку ребенка и уровень его иерархии среди детей в учреждении. Часто наставники помогают детям с лечением, обеспечением и выбором одежды, профессиональной ориентацией, дают полезные советы как поступать в тех или иных ситуациях.

Если человек задумывается о том, чтобы взять в семью ребенка, но еще не чувствует уверенности, или просто не имеет на данный момент физической возможности принять в семью ребенка на постоянное проживание, такая форма общения может оказаться полезной как для ребенка, так и для его наставника. Для получения дополнительной информации и юридического оформления разрешения целесообразно обратиться в службу по делам детей по месту жительства. После сбора минимальных необходимых документов (о жилье, о здоровье, о зарплате и т.п.) на их основании районная служба может оформить разрешение на общение с конкретным ребенком из конкретного детского дома.

Кроме того, понадобится Акт обследования жилищных условий и флюорография, которые необходимо предоставить в детский дом.